西班牙语/小语种实训系统
全球语通语言教学智慧教室，首家实现语言学科与智慧教室的有机融合，针对性解决通用外语、专门用途英语及跨文化教育三大课程体系课程与实训系统等问题，结合我国英语学习、教学、评测统一的参照标准《中国英语能力等级量表》进行设计。实现了个性化、交互性、高效沟通、有效情感交流的新型教学模式。
语通语言教学智慧教室人才培养目标
系统配备国际接轨的测评系统，根据不同层级的学生，提供个性化学习方案。并真正注重资源与社会发展的配备，注重文化浸润，满足国家“一精多会”“一专多能”的国际化复合型人才就培养需要，真正培养学生的国际视野及语言应用能力、跨文化交际能力及商务谈判能力。
3.3完美涵盖国家所有外语政策要求，根据政策课程要求，设置资源及训练模式。
根据教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任何莲珍教授提出，“从我国高校人才培养的实际出发，大学外语教育的主要内容可分为通用外语、专门用途外语和跨文化教育三个部分，由此相应形成三大课程体系。”的要求出发，通用语言教学智慧教室包括学生外语应用能力综合提升、跨文化交际实训、学术与工作能力培养三大模块。
（1）外语综合应用能力培养：是大学外语课程的基本组成部分，其目的是培养学生听、说、读、写、译等语言技能，同时教授社会、文化、科学等基本知识，拓宽学生的国际视野，提升学生的综合文化素养。系统资源配备四十多种训练模式，扎实有趣的基础训练帮助学生今后工作能力的提升，会终身受益。
（2）专门用途外语课程：包括（学术外语+职业外语），语通选择在世界范围内12000+企业用来培训员工外语工作能力的平台，真实的企业、真实的岗位、真实的场景（12000+企业，涉及到几十个大的行业，基本涵盖学术所学专业学术用语，涉及到十几个重要工作岗位和数百个工作情景，）才能体现语言教学智慧教室的实验、实训、实践的价值，帮助学生提升运用外语开展专业和学术交流、从事工作的能力，提升学生的学术素养和职业素养
（3） 跨文化交际实训：语通平台源于美国，可真正实现知识、沟通实践、思维方式三个层次的跨文化交际能力培养。
2.2 语通资源及训练模式与国际接轨，对接欧框及《中国英语能力等级量表》的要求。
（1）2018年6月1日，教育部、国家语言文字工作委员会发布《中国英语能力等级量表》，并宣布将于6月1日起实施。
（2）2019年1月15日 中国教育部考试中心与英国文化教育协会15日在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果
（3）2019年3月29日，中国高等学校大学英语教指委主任委员、浙江大学副校长何莲珍：量表为我国英语课程大纲制定、教学、考试提供一套合适的能力参考标
2.3 可以提供近30个小语种的实训内容，供学校选择
（1）语通小语种平台近30个语种可供选择，覆盖34个“一带一路“国家和世界上135个国家的官方语言。
（2）教育部2018年9月17日紧急召开的公外教学改革会议提出的，并把这件事列入教育部十件大事之一。国家在深化大学外语改革，提出培养“一精多会”，“一专多能”国际化复合型人才的要求。
（3）全国高等学校大学外语教指委主任委员，浙江大学副校长何莲珍教授：“我国倡议的“一带一路”建设需要各类专业技术和管理人才，更要文化先行、教育先行。只有争取了民心，“一带一路”建设才能行稳致远。民心相通的核心是语言互通，“一带一路”需要语言铺路。英语在“一带一路”建设中具有不可替代的作用，但仅靠英语难以通心。因此，“一专多能”（懂专业、能多语种沟通协作）、“一精多会”（精一门外语、会多门外语）的国际化复合型专门人才培养应是今后一 段时期内大学外语教育改革一个重要方向。”
（4）很多国家从小学开始就必须学习第二外语，并且外语的学习是多个语种可选的，而不是只能学习英语。所以相比之下我们的多语种语言人才严重缺乏，影响到国家战略发展。
3.4国际视野，对应量表
平台课程资源与评测基于国际标准欧洲共同语言参考框架（CEFR）设计,资源按照欧框等级A1-C2罗列，通过阶段性测试确定一套可量化评估的学习方案，符合语言学习与国际接轨趋势的需要。并对应《中国英语能力等级量表》及各类大型考试（如雅思、托福、托业、BEC等），满足国家外语教学改革需求。
3.5国际化系列测试系统，随时了解自己的“世界水准”
内置测试平台，提供符合国际标准的定级测试及阶段性测试，根据测评结果，系统智能推荐相应“学习级别”的主题课程，让学习者能够从评估定级、阶段性进展到最后的结业测试，由始至终掌握每个学习阶段的成果。
3.6专业的技能训练
（1）平台结合各类资源，设计多达 40 多种特色的训练模式，几万道训练题目，让学 生在知识导入的同时，进行听、说、读、写、词汇、语法等方面实训，并智能评判出学生在以上方面的能力情况，以达到学生语言应用能力的基本训练。
（2）智能化工具提升学生的学习效率,平台配有先进的语言识别技术，多样的口语及
听力练习有效杜绝“哑巴英语”，让学生不仅能听会说，更能进行实际场景的应用训练。所有学习材料均注重交互，一站式解决知识输入与技能实训的所有问题，并在训练过程中培养英语思维的能力。
3.7丰富的文化内涵
平台侧重语言技能的同时也强调语言包含的文化、地理和历史等全方面知识。系统配备专门的文化专题，满足学校跨文化知识学习需求，文化专题包含文化文明：开括学生的眼界，提高学生的世界观、价值观、增强跨文化交际意识、专业表达和国际通识。在学习语言的同时发展成为复合型复语型的国际化人才。
3.8 创新的场景实训，智能人机对话提升实践能力
根据实际工作情景设定对话背景，电脑与学生进行人机智能对话，不限定回答的内容，只要符合情景即可，如学生多次未回答切题，系统可以给出2个以上参考回答，堪比与外教面对面交流。所有情景均源于最真实的国际案例，符合国际惯例，让学生遇到具体事情都能够有效的沟通解决。
3.9真实职场场景实训满足学生就业需要，校企同用决胜职场
产品历经27年，该多语种外语教学平台目前已在43000+院校应用，超过12000+企业，9000+家政府机构用于内部培训。被美国政府选用，作为外交部的官方语言培训产品，因此被称为“培养外交官的”语言学习软件。合作院校包括：哈佛大学、雅鲁大学、杜克大学、伯克利大学等国际名校；同时还包括北京外国语大学、天津外国语大学、北京大学国内名校。合作企业包括：苹果、通用、IBM、联想、索尼、中国人寿、工商银行等均应用平台进行员工培训。
平台结合学生就业行业、职业及岗位需求进行平台的课程及实践场景设计，解决学生单纯掌握外语技能，但不能在工作上进行实际应用的问题。几百个真实的工作场景，同步12000+国际企业对员工语言能力培训的平台，实现网上真职场，即是有来源于企业真实的员工语言能力培养资源，又有符合学生掌握训练模式，内容具体到企业基本岗位实训体验、工作方向的实训体验、各种真实场景的真实体验，虚拟与仿真相结合。训练学生的实际工作能力，提升就业竞争力和就业层次。
